中国园艺学会_中国的国花是什么?简单介绍一下。

中国的国花是什么?简单介绍一下。

  • 中国的国花是什么?简单介绍一下。
  • 非常遗憾,我们中国的国花至今尚未确定。  回顾一下历史:1994年,中国曾举行国花评选,报选牡丹为国花,兰、荷、菊、梅为“四季名花”,然最终因分歧太大不了了之。此外,还有主张单一国花者,即在梅花和牡丹选择其一。甚至一国四花者,即以牡丹、荷花、菊花、梅花分别代表春夏秋冬四季。  2005年9月20日,中国园艺学会、北京园林学会和上海风景园林学会联合在北京召开了“中国国花评选研讨会”。大部分代表支持选牡丹、梅花为我国的“双国花”。但也有不同意见,推崇“一国一花”。  2005年秋季,中国花会协会在成都召开的会议上建议牡丹为国花,并上报到全国人大常委会,希望在2006年的全国两会上定牡丹为国花。但遭到反对牡丹的一些专家、学者的强烈质疑。  当下大部分意见倾向于“一国两花”,即将梅花和牡丹定为双国花。

大学生命科学系园艺专业就业

  • 大学生命科学系园艺专业就业园艺专业能从事什么工作?
  • 你好:亲,我的回答希望能给你方便哦园艺专业就业前景。园艺(horticulture),即园地栽培(garden husbandry),果树、蔬菜和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法。可相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺一词,原指在围篱保护的园囿内进行的植物栽培。现代园艺虽早已打破了这种局限,但仍是比其他作物种植更为集约的栽培经营方式。园艺业是农业中种植业的组成部分。园艺生产对于丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。 前景看似乎不错! 园艺专业就业前景一:园艺专业的优势 园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。 园艺起源于石器时代,文艺复兴时期,园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养 园艺田、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后,园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。 园艺专业就业前景二:园艺专业的学习内容 学生主要学习园艺作物栽培、育种、组织培养、生物技术、设施园艺学、园商品学、园贮藏加工、园艺作物病虫害防治等专业基础课和园艺作物栽培管理、园艺作物育种与繁殖、设施园艺、观赏园艺等方向的专业课。系统进行园艺作物生产、管理和园艺作物新品种选育等方面的基本训练,具备园艺作物育种、园艺作物栽培及种子生产和工厂化育苗、设施园艺和无土栽培等方面的基本能力。 培养从事果树、蔬菜、观赏园艺等方向的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才。能从事园艺作物栽培、育种和良种繁育、工厂化育苗、设施园艺和无土栽培、园艺作物生物技术、现代科技园区规划设计及园贮藏加工等方面的技术工作、经营管理和科学研究等工作。 园艺专业就业前景三:园艺专业的前景 然而,从就业的角度来说,这个专业刚开始时都比较辛苦,工资也不高,但如果确实学到知识了,在工作中也能吃苦,肯脚踏实地从基层做起,能很快独挡一面,工资在半年之内会有很大的提高。最重要的一点是,要是自己创业能开一个花圃、园艺、苗圃、承包果园来管理等什么的,那相对来说就会比较容易,而且风险低,利润很高。 园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说,这个专业与城市建设和人们的生活息息相关,城市的美化离不开园艺,生活水平越高的地方,对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才,无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。希望可以采纳以上回答你满意么我知道所以你知道!

武汉有哪些学校心理学,生物学,英语专业比较强?

  • 在同一所高校内,这些专业水平比较高的学校。最好能分出一本二本三本。越多越好。在武汉。
  • 一,清华大学,几乎所有专业都是王牌。二,北京大学,几乎所有专业都是王牌。三,浙江大学,数学、化学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、土木工程、生物医学工程、园艺学、农业资源利用、植物保护、管理科学与工程。二级学科国家重点学科是:宪法学与行政法学、教育史、应用心理学、中国古典文献学、理论物理、凝聚态物理、植物学、生物物理学、生态学、固体力学、通信与信息系统、计算机应用技术、化学工程、农业机械化工程、环境工程、作物遗传育种、特种经济动物饲养、内科学(传染病)、儿科学、外科学(普外)、肿瘤学。,武汉大学,马克思主义哲学、中国古代史、图书馆学情报学西方经济学世界经济国际法学环境与资源保护法学马克思主义理论与思想政治教育社会保障分析化学发育生物学微生物学地图学与地理信息系统(理学)水利水电工程水文学及水资源无线电物理摄影测量与遥感、大地测量学与测量工程口腔基础医学四,上海交通大学,凝聚态物理工程力学机械制造及其自动化机械设计及理论材料学材料加工工程动力机械及工程制冷及低温工程内科学(血液病)内科学(消化系病)内科学(内分泌与代谢病)电磁场与微波技术通信与信息系统控制理论与控制工程模式识别与智能系统计算机软件与理论船舶与海洋结构物设计制造生物医学工程管理科学与工程口腔临床医学儿科学外科学(整形)汽车设计制造

无籽西瓜是谁创造的?

  • 请问无籽西瓜是谁创造的?悬赏10,谢谢大家
  • 无籽西瓜的发明者是黄昌贤,1938年,黄昌贤在美国攻读博士学位时,就以应用植物激素首次成功培育出无籽西瓜而轰动美国及欧洲生物学界,登入园艺科学的殿堂。当时,美国的许多报刊以“以中国人育成无籽西瓜”、“无籽西瓜由年轻华人育成”等为题,刊登了黄昌贤的事迹和照片,誉他为“无籽西瓜之父”,“无籽西瓜大师”。因为这一杰出成就,他被选为美国科学促进协会(AAAS)荣誉会员、获美国西格马赛(Sigma Xi)科学荣誉学会会员称号,并获得金钥匙奖。美国科学促进会将应用植物激素育成无籽西瓜列为1938年世界生物学成就之一。 先前,1936年美国密执安州立大学植物生理学教授古斯塔佛逊(F.G. Gustafson)博士利用人工合成的植物激素做实验,第一次使番茄、西葫芦、茄子、辣椒和一些观赏植物获得了单性结果的无籽果实,证明了应用某种植物激素能使植物子房不经受精作用就自然发育成无核果实,但他在西瓜、南瓜方面的实验则未获成功。但黄昌贤受到古氏论文的启发,敏锐地意识到植物激素能产生无籽果实,将会使植物生理学发生重大突破,对植物花果发育生理理论的发展和植物果实的优化将会有深远影响,在生产应用上也很有发展前景。于是,他充分利用美国图书馆的丰富资料,全面系统地研究了30年代初期一些植物生理学家利用化学药剂在植物扦插繁殖上的应用技术,还特别与从事植物激素研究并获得多种植物插条生根的专家齐摩门博士联系。根据齐氏的经验,他采用了扦插生根最有效的激素——萘乙酸(NAA)和吲哚丁酸(IBA)对西瓜进行试验。他夜以继日地学习、研究,实践,经过反复试验,终于在1938年培育成功大小正常、品质优良的无籽西瓜。在同年的美国园艺学会年会上,黄昌贤报告了这一成果,阐述了培育的方法,提出用化学药剂——秋水仙碱(C22H25O6N)处理普通西瓜的植株,可促其染色体倍增,产生四倍体植株。再采用萘乙酸混合其他激素涂抹花的柱头,便能获得果形大小正常、完全无籽的西瓜。而他用这种激素处理的黄瓜、辣椒等,经专家鉴定,认为所结无籽果实都比古斯塔佛逊的要好

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